Lehrerinnen und Lehrer beraten zum Info-Tag zu Details und Zugangsvoraussetzungen der Bildungsgänge.

“Interessierte sollten das letzte Zeugnis mitbringen”, sagt Schulleiterin Gisela Werner. Auf Wunsch können Interessierte die Fachräume kennen lernen, die Kolleg-Schüler zeigen die Räume gerne.
Die Lehrer stehen aber nicht nur zum Info-Tag für Beratung zur Verfügung.

Auch vom 13. bis 15. Februar 2012 jeweils von 14 bis 17 Uhr sowie am Donnerstag, 23. Februar, von 17 bis 19 Uhr und auch am Freitag, 24. Februar, von 14 bis 17 Uhr stehen die Pädagogen zur Verfügung.

Gisela Werner: “Unser Lehrerinnen und Lehrer beraten über die angebotenen Schulformen, deren Zugangsvoraussetzungen, Inhalte und erreichbare Abschlüsse.” Gleichzeitig werden Anmeldungen für das neue Schuljahr angenommen – dazu ist das letzte Zeugnis mitzubringen. Anmeldung ohne Beratung findet in der Woche vom 27. Februar bis 2. März von 8 bis 12.30 Uhr statt.

Lädt am 11. Februar 2012 zum Info-Tag ein: Gisela Werner, Leiterin des Berufskollegs des Kreises Viersen mit Sitz in Dülken [Foto: Alois Müller / Pressestelle Kreis Viersen]

In der Abteilung Sozialwesen können folgende Schulformen besucht werden: Berufsgrundschuljahr, Berufsfachschule für Kinderpflege, Höhere Berufsfachschule für Sozialwesen, Klasse 11 der Fachoberschule, Fachschule für Sozialpädagogik.

“Erstmalig angeboten wird die Höhere Berufsfachschule für Gesundheitswesen”, berichtet Gisela Werner. Hier geht es um eine optimale Vorbereitung sowohl auf eine Ausbildung im Gesundheitswesen (z. B. Pflegeberufe, Geburtshilfe, Physiotherapie, Logopädie, Rettungsassistenz u. a.) als auch auf ein Studium.

Ebenfalls im Angebots-Kanon: Die Berufsgrundschuljahre für Ernährung und Hauswirtschaft und für Sozialwesen/Gesundheitswesen. In der Abteilung Technik sind Anmeldungen möglich zu: Berufsgrundschuljahr für die Schwerpunkte Elektrotechnik, Holztechnik, Metalltechnik sowie zweijährige Berufsfachschule für Informations- und Kommunikationstechnik.

Internet: www.berufskolleg-viersen.de

Grundkenntnisse in Datenverarbeitung sollten die Teilnehmer mitbringen. Der Kurs beginnt am Mittwoch, dem 1. Februar 2012, und findet neun mal mittwochs von 18 bis 21.15 Uhr im Vorster Schulzentrum, Schützenstraße 1, statt.

Die Teilnahme kostet 119,50, ermäßigt 87,50 Euro.

Auskunft und Anmeldung bei der Geschäftsstelle der Viersener Kreis-VHS, Willy-Brand-Ring 40, Telefon 02161/9348-0 oder -15.

Die Teilnahme kostet 119,50, ermäßigt 87,50 Euro.
Auskunft und Anmeldung bei der Geschäftsstelle der Viersener Kreis-VHS, Telefon 02162/9348-15 oder -0.

Der Kurs unter der Leitung von Sally Holz kostet 79 Euro und hilft den Teilnehmern, ihre Englischkenntnisse aufzufrischen. Ein Kurs für Anfänger zum Preis von 79 Euro beginnt am Donnerstag, 2. Februar, um 10:40 Uhr an der Lüpertzender Straße 85.

Den Grundwortschatz für die nächste Reise erarbeiten sich die Teilnehmer der Kurses “English for travelling”, der am 2. Februar um 18:00 im Haus Berggarten beginnt und 110 Euro kostet.

Weitere Informationen und Anmeldung vhs-mg.de oder Tel. 02161/25-6404.

“Halle (ots) – Mehr junge Lehrer sollen in Sachsen-Anhalt ihr Referendariat absolvieren können. Deshalb wurde die Ausbildungszeit so verkürzt. Offensichtlich ist die Reform aber noch nicht so durchdacht, dass Inhalte und Organisation ausreichend an die Kürzung des Referendariats von 24 auf 16 Monate angepasst wurden.

Das Kultusministerium muss nun rasch gemeinsam mit Lehrern und Lehramtsanwärtern diskutieren, wie die Ausbildungssituation für junge Lehrer wieder verbessert werden kann. Sollte sich in der Diskussion herausstellen, dass ein Lehramts-Referendariat in 16 Monaten keine solide Ausbildung bieten kann, muss es wieder verlängert werden.
Besser weniger Junglehrer, als viele schlecht ausgebildete.”

Universitäten in Bristol
Sehen Sie auch die Universitäten in Warwick, RI, Providence, RI, Smithfield, RI und Newport, RI.

• Roger Williams University
  1 Old Ferry Road
  Bristol, RI 02809-2921
  +1 (401) 253-1040
  - Privat
  - Vier Jahre

Universitäten in Providence
Sehen Sie auch Universitäten in Warwick, RI, Smithfield, RI und Newport, RI.

• Brown University
  45 Prospect Street
  Providence, RI 02912
  +1 (401) 863-1000
  - Privat
  - Vier Jahre
• Johnson & Wales University: Providence
  8 Abbott Park Place
  Providence, RI 02903-3703
  +1 (401) 598-1000
  - Privat
  - Vier Jahre
• Providence College
  One Cunningham Square
  Providence, RI 02918-0001
  +1 (401) 865-1000
  - Privat
  - Vier Jahre
  - Roman Catholic Church
• Rhode Island College
  600 Mount Pleasant Avenue
  Providence, RI 02908
  +1 (401) 456-8000
  - Public
  - Vier Jahre
• Rhode Island School of Design
  Two College Street
  Providence, RI 02903
  +1 (401) 454-6100
  - Privat
  - Vier Jahre

Universitäten in Newport

Sehen Sie auch Universitäten in Warwick, RI und Smithfield, RI.

• Salve Regina University
  100 Ochre Point Avenue
  Newport, RI 02840-4192
  +1 (401) 847-6650
  - Privat
  - Vier Jahre
  - Roman Catholic Church

• Community College of Rhode Island
  400 East Avenue
  Warwick, RI 02886-1807
  +1 (401) 825-1000
  - Zwei Jahre
• New England Institute of Technology
  2500 Post Road
  Warwick, RI 02886-2266
  +1 (401) 467-7744
  - Privat
  - Vier Jahre

Wer ein Auslandsstudium in Amerika macht, weiß wie teuer es ist. Textbooks, Dorms, Tuition…

Ausslandsstudium in Amerika: Mit Coupons Geld sparen

In Amerika gibt es viele Möglichkeiten Coupons zu kriegen und Geld zu sparen. Bei The Krazy Coupon Lady können Sie viele hilfreiche Tipps und Tricks für Coupons finden.

Websites wie Coupons.com haben täglich neue Coupons, die man einfach von seinem PC ausdrucken kann. Diese muss man dann einfach beim Einkauf mitnehmen, der Kassiererin geben und Geld sparen.

Es gibt auch viele Coupons in den meisten Sonntagszeitungen. Da findet man dann Coupons von SmartSource, Red Plum, P&G und Co. Diese muss man einfach ausschneiden und zum Einkaufen mitnehmen und an der Kasse abgeben.

Wussten Sie eigentlich, dass Oscar-Preisträgerin Hilary Swank auch mit Coupons Geld spart?

Manche machen es auch als Beruf. Sendungen wie TLCs “Extreme Couponing” zeigen, wie Amerikaner Coupons benutzen um mehr als 90% beim Einkauf zu sparen.

Wie kann ich bei meinen Textbooks Geld sparen?

Für Lehrbücher [Partnerlink zu Amazon] kann man zwar leider nicht so einfach Coupons finden, aber man kann trotzdem Geld sparen, indem man zum Beispiel Lehrbücher für sein Amazon Kindle [Partnerlink zu Amazon] kauft.

Manche Tests sind jedoch am selben Tag, aber das sind meistens die, die eine Person nicht im selben Jahr schreiben würde (z.B. U.S. Government (meistens 12. Klasse) und English Language (meistens 11. Klasse)).

Wie teuer ist ein AP Test?
Jeder Test kostet in Amerika $87. Wenn man also 3 AP Tests schreibt, muss man $261 bezahlen.

Aber lohnt es sich eigentlich AP Tests zu schreiben, auch wenn man nicht in Amerika an der Uni studiert? Kommt drauf an, wo man wohnt.

AP Test Ergebnisse in Deutschland
Ja! Werden anerkannt!

Laut Collegeboard.org erkennen alle deutschen Universitäten AP Test Ergebnisse an. Zur Sicherheit sollte man seine Universität vorher fragen.

Lesen Sie mehr bei College Board.

AP Test Ergebnisse in Österreich
Ja!

Alle 19 Univeristäten in Österreich erkennen AP Test Ergebnisse an. Zur Sicherheit sollte man seine Universität vorher fragen.

Lesen Sie mehr bei College Board.

AP Test Ergebnisse in der Schweiz
In der Schweiz werden AP Test Ergebnisse auch anerkannt. Zur Sicherheit sollte man seine Universität vorher fragen.

Lesen Sie mehr bei College Board.

Und AP Test Ergebnisse in anderen Ländern?
Gucken Sie hier nach Ihrem Land.

AP Tests ändern sich immer wieder mal, aber hier sind die momentanen Advanced Placements Tests die es gibt:

• Art History
• Biology
• Calculus AB
• Calculus BC
• Chemistry
• Chinese Language and Culture
• Computer Science A
• Macroeconomics
• Microeconomics
• English Language
• English Literature
• Environmental Science
• European History
• French Language and Culture
• German Language and Culture
• Comparative Government & Politics
• U.S. Government & Politics
• Human Geography
• Italian Language and Culture
• Japanese Language and Culture
• Latin: Vergil
• Music Theory
• Physics B
• Physics C
• Psychology
• Spanish Language
• Spanish Literature
• Statistics
• Studio Art
• U.S. History
• World History

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Damit die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Kinder beim Englischlernen unterstützen können und mit ihnen auf einen ungefähr gleichen Stand kommen, werden zusätzlich ausführliche Einblicke in die Schulbücher der Kinder gegeben.

Allgemein sind diese Kurse eine gute Gelegenheit, die Sprachkenntnisse auch für Beruf, Reise und Freizeit aufzufrischen. Der Kurs ist eine grundlegende Wiederholung von Anfang an.

Er findet an 15 Terminen immer montags von 18.00 bis 19.30 Uhr im Ceciliengymnasium, Niedermühlenkamp 5, statt.

Eine individuelle Beratung für die Kursauswahl wird persönlich in der VHS im Ravensberger Park 1 angeboten oder telefonisch unter 0521 / 51-6811.

Auf Antrag können auch Kinder eingeschult werden, die ein Jahr jünger sind. Anträge an das Landesschulamt für den Besuch einer Grundschule außerhalb des Schulbezirkes, für die vorzeitige Einschulung oder für eine Verschiebung der Schulpflicht sind mit den entsprechenden Belegen an der zuständigen Grundschule abzugeben.

Bei der Anmeldung zur Einschulung muss die Geburtsurkunde des anzumeldenden Kindes bzw. das Familienstammbuch vorgelegt werden. Vor der Schulaufnahme ist auch eine amtsärztliche Untersuchung des Kindes im Gesundheitsamt notwendig.

Eltern, die für ihr Kind eine Hortbetreuung gemäß Kinderförderungsgesetz wünschen, werden gebeten, gleichzeitig mit der Schulanmeldung, spätestens jedoch bis zum 1. Februar 2013, auch die Anmeldung in dem für die Grundschule zuständigen Hort vorzunehmen.

Bei Fragen zur Schulanmeldung stehen die Mitarbeiter des städtischen Fachbereiches Schule und Sport unter den Rufnummern 5 40 30 16 und 5 40 30 14 zur Verfügung. Fragen zur Hortanmeldung werden im Jugendamt unter den Rufnummern Magdeburg.5403121 und Magdeburg.5403155 beantwortet.

Bernhard Hoecker, Verona Pooth, Axel Prahl, Anja Kling und Jens Riewa begleiten den Wettkampf der Superhirne im Studio und trainieren dabei gleichzeitig die eigenen grauen Zellen. Die Kandidaten haben den Prominenten nämlich knifflige Aufgaben mitgebracht, die sie meistern sollen.

Umgekehrt muss sich aber auch die Jury mit den Superhirnen der anderen auseinandersetzen.

Die elfjährige Jule Kupsch zum Beispiel ist Meisterin im Gesichter-Erkennen und kann von 1000 Babys Namen und Geburtsdatum benennen.

Jan van Koningsveld berechnet präzise wie eine Radarfalle die Geschwindigkeit fahrender Autos.

Rebecca Fischer (13) hat das komplette Fernstreckennetz der Deutschen Bahn im Kopf, und Jürgen Seliger erkennt 101 Dalmatiner nur anhand eines kleinen Fellausschnitts.

Unfassbare Höchstleistungen des menschlichen Gehirns – aber nur, wer seine Aufgabe erfolgreich bewältigt, darf sich am Ende der Show der Wahl zum “Superhirn 2011″ stellen.

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Wertvolle Tipps für das Gedächtnistraining zu Hause gibt der wissenschaftliche Experte der Show: Prof. Dr. Tobias Bonhoeffer beschäftigt sich in seinen Forschungen seit Jahren mit Lernen und Gedächtnis.

In der Sendung präsentiert er Tricks und Kniffe, wie man Telefonnummern und Passwörter in Zukunft nie mehr vergisst oder wie man sich Namen besser merken kann.

Er erklärt die Höchstleistungen der “Superhirn”-Kandidaten und verrät, wie man das eigene Gehirn und Gedächtnis auf Vordermann bringt. Ganz nach dem Motto: Hinter jeder Stirn steckt ein Superhirn.

Unter Leitung der Dozentin Christel Hauske können Interessierte dann erfahren wie man/frau sich als eigener Coach in verschiedenen Lebenssituationen unterstützen und ein Mehr an Ich-Stärke gewinnen kann.

Anmeldungen zu diesem Kurs nimmt die VHS noch bis zum 2. Januar 2012 unter den Rufnummern 103-713 und 103-714 entgegen.

Die Infos und Tipps für Schwangerschaft und Babyzeit reichen von “A” wie Alleinerziehend bis “Z” wie Zahnen. Bundesfamilienministerin Kristina Schröder (CDU) gilt als besonders internetaffin.

Die Politikerin, derzeit wegen ihrer Ablehnung einer Frauenquote eher unter Druck, nannte die App “nützlich und gelungen”.

Junge Mütter und Väter “können in der App viele anstehende Aufgaben bereits vor der Geburt planen”, so Schröder.

“Flensburg online”: Säugling aus dem Fenster in den Hinterhof geworfen (November 2011)
==> Weiß Gott, was er tut?

Ausgebucht ist der Vormittagskurs in Mönchengladbach.

Das Weiterbildungskolleg bietet Erwachsenen die Chance, in zwei Jahren die Fachhochschulreife und in drei Jahren das Abitur nachzuholen.

Die Abendkurse finden in Viersen, Krefeld und Kempen montags bis donnerstags von 17.20 bis 22.10 Uhr statt.

Wer Vormittagsunterricht bevorzugt, kann in Viersen von 8.15 bis um 12.45 Uhr das Weiterbildungskolleg besuchen.

Außerdem gibt es in Viersen einen Abi-Online-Kurs mit Präsenzunterricht an zwei Abenden und mindestens zehn weiteren Unterrichtsstunden über eine Internet-Plattform.

Das Online-Angebot richtet sich an Studierende, die eine zeitliche Flexibilität beim Lernen benötigen. Auch für diese Kurse sind Bewerbungen möglich.

Voraussetzungen

Der Unterricht ist gebührenfrei, ein großer Teil der Lehrmittel stellt das Kolleg zur Verfügung. Am Weiterbildungskolleg kann sich anmelden, wer mindestens 18 Jahre alt ist und eine abgeschlossene Berufsausbildung oder eine zweijährige sozialversicherungspflichtige Berufstätigkeit aufweisen kann.

Die Führung eines Familienhaushaltes zählt dazu. Wehr- oder Zivildienst, ein freiwilliges soziales Jahr und maximal acht Monate Arbeitslosigkeit können auf die Berufstätigkeit angerechnet werden.

Info und Anmeldung

In besonderen Fällen ist eine Verkürzung der Schulzeit auf ein Jahr (Fachhochschulreife) beziehungsweise zwei Jahre (Abitur) möglich. Die Voraussetzungen können Interessenten mit den Mitarbeitern des Schulbüros in Dülken besprechen (Nikolaus-Groß-Str. 9, Telefon 02162/51951, E-Mail: info@wbk-ag-viersen.de). Dort gibt es auch die Anmeldeunterlagen. Die Sprechzeiten: montags bis donnerstags, 7.30 bis 18 Uhr sowie freitags 7.30 bis 14 Uhr.
Zudem können Interessierte ein Beratungsgespräch vereinbaren.
Internet: www.wbk-ag-viersen.de
Lokales im Norden: Abendgymnasium in Flensburg

Demnach verringerte sich allein in den Niederlanden der Anteil der Deutsch-Schüler in diesem Zeitraum von 86 Prozent auf 44 Prozent. Auch in den nördlichen EU-Ländern stand Deutsch seltener auf dem Stundenplan:

So sank die Quote unter den Schülern in Dänemark von 50 Prozent auf 35 Prozent, in Finnland von 38 Prozent auf 26 Prozent. Eine große Ausnahme bildet Luxemburg: Dort stand im Jahr 2010 Deutsch für alle Schülerinnen und Schüler auf dem Stundenplan.

In vier mittel- und osteuropäischen EU-Ländern lernte im Jahr 2010 weiterhin mehr als jeder Zweite Deutsch in der Schule. Dazu zählten Slowenien (69 Prozent), die Slowakei (65 Prozent), die Tschechische Republik (61 Prozent, 2009) und Polen (52 Prozent).

Gegenüber 2005 ist der Anteil aber auch in diesen Ländern deutlich gesunken. Im Süden der EU stagnierten die Werte im einstelligen Bereich.

Mit dem Verkauf der städtischen Fläche mit einer Größe von 2.529 m² an das Land Niedersachsen werden zeitnah die Vorbereitungen für das Bauvorhaben aufgenommen.

Dazu gehört auch die Verpflichtung der Stadt, ein “unbelastetes” Grundstück zu übertragen, d.h. die auf dem Vertragsgegenstand vorgefundenen Verunreinigungen mit Bauschutt und Fundamentresten, die teilweise mit Schadstoffen belastet sind, müssen im Namen und auf Rechnung der Stadt ausgebaut und entsorgt werden.

Zum Ablauf und zur Vorgehensweise hier die folgenden Daten:
Am 5. und 6.12.2011 wird die Baufeldfreimachung erfolgen und von einer Fachfirma die notwendigen Baumfällarbeiten durchgeführt.

Ab 8.12.2011 wird mit den ersten Erdarbeiten begonnen, d.h. der Oberboden wird abgetragen, der Aushub wird separiert und auf dem ehemaligen Hubschrauberlandeplatz zwischengelagert.

Im Namen des Staatlichen Baumanagements wird voraussichtlich ab Anfang Januar 2012 die Zufahrtsrampe vom Altbau der Seefahrtschule zur Erweiterungsfläche hergestellt, so dass ab März 2012 mit dem Abtransport des Bauschutts und des verunreinigten Bodens begonnen werden kann.

Die dargestellte Terminplanung setzt voraus, dass die Wetterlage die Ausführung der notwendigen Tiefbauarbeiten zulässt und keine wesentlichen Verzögerungen entstehen. Die Tiefbauarbeiten werden gutachterlich von einem geologischen Büro begleitet.

Auch die drei Projekte – der Kreis der Besten – der diesjährigen Endauswahl stehen für Entwicklungen aus wichtigen und zukunftsträchtigen Themenfeldern: Mobilität, Ressourcenschonung und Energiegewinnung.

Bundespräsident Christian Wulff wird am 14. Dezember 2011 in einer festlichen Veranstaltung die Entscheidung der Jury verkünden und dem Gewinnerteam den mit 250.000 Euro dotierten Deutschen Zukunftspreis 2011 überreichen.

Der Deutsche Zukunftspreis steht für Innovation, so auch in der Kommunikation: So gab es ein Online-Voting zu den Themenfeldern der Nominierungen. Die Veranstaltung kann per Livestream am 14. Dezember 2011 ab 18.00 Uhr auf zdf.de verfolgt werden.

Das ZDF sendet die Preisverleihung am 14. Dezember 2011, 22.15 Uhr; Ausschnitte daraus auf PHOENIX um 23.00 Uhr und am 16.12.2011 in der Gesamtausstrahlung.

Internet: www.deutscher-zukunftspreis.de
“Flensburg online”: War es nicht Karl Valentin, der einst sagte: Früher war alles besser; selbst die Zukunft sah besser aus.

Der Wissenschaftspreis “Kurt von Fritz” wird jährlich von der Friedrich-Ebert-Stiftung vergeben und prämiert Abschlussarbeiten, die in herausragender Weise soziale, ökologische, kulturelle und demokratiebedeutsame Themen aufgreifen.

Mit der Preisverleihung soll dem Wirken des Professors für Gräzistik der Universität Rostock, Kurt von Fritz, gedacht werden. Er war der einzige deutsche Professor, der den Diensteid auf Adolf Hitler verweigerte und deshalb unfreiwillig in den Ruhestand versetzt wurde.

Die drei Preisträger in diesem Jahr sind Alexander Köcher, Luise Gand und Franziska Hanisch.

Bildungsminister Mathias Brodkorb gratuliert herzlich zum Erfolg: “Ich wünsche uns allen, dass wir einen Ethos, wie es das Handeln von Kurt von Fritz verkörpert, in der Praxis zumindest ein Stück weit gerecht zu werden vermögen.”

Wer war Kurt von Fritz?

Kurt von Fritz, wurde am 25. August 1900 geboren und erhielt bereits mit 33 Jahren eine außerordentliche Professur im Fach Griechisch an der Universität Rostock.

Kurt von Fritz war der einzige deutsche Professor, der den Diensteid auf Adolf Hitler verweigerte. Ab August 1934 war dieser Eid von Beamten zu leisten.

Von Fritz erklärte dazu: “…daß ich den Eid nur unter der Voraussetzung leisten könnte, daß ich von befugter Stelle die bindende Erklärung erhielte, daß aufgrund des Eides nicht von mir verlangt werden könne, irgend etwas zu lehren, was meinen Überzeugungen widerspreche.”

Knapp 2 Jahre nach Annahme seines Rufes wurde er unfreiwillig in den Ruhestand versetzt. Er emigrierte 1936 in die USA und kehrte 1954 nach Deutschland zurück. Bis 1968 lehrte er auf Lehrstühlen in Berlin und München und gilt fachlich als einer der bedeutendsten deutschen Gräzisten des 20. Jahrhunderts.

Diesem Beschluss hat der Bau- und Vergabeausschuss in seiner Sitzung am Donnerstagabend, 8. Dezember 2011, zugestimmt.

Die ausgeschriebenen Computer sind als Ersatz für veraltete Computeranlagen in den Lehrerzimmern aller städtischen Schulen und in den Computerräumen der weiterführenden Schulen der Stadt bestimmt.

Board Academy ist eine Initiative unter anderem der Personalberatung Steinbach & Partner, der Beratung Deloitte und der Commerzbank.

Der Untersuchung zufolge stellen zwar Wirtschaftswissenschaftler und Juristen erwartungsgemäß das Gros der Mandatsträger in den Dax-, MDax- und SDax-Unternehmen.

Die drittgrößte Gruppe (17 Prozent) verfügt jedoch über überhaupt kein Studium.

Immerhin 14 Prozent haben einen wirtschaftsfernen akademischen Hintergrund, sind etwa Lehrer oder Informatiker. Ein Großteil dieser Kandidaten entstammt dabei dem Lager der Arbeitnehmervertreter.

In die Untersuchung sind Daten von 1.465 Mandatsträgern aus Unternehmen des Dax, des MDax und des SDax eingeflossen.

Eine effiziente Kontrolle dürfte zudem in vielen Fällen
an der großen Arbeitsbelastung der Kandidaten scheitern: Der Studie zufolge hat etwa ein Drittel aller Aufsichtsräte hierzulande mehr als vier Mandate inne, wobei sich vor allem in den Dax-Konzernen die Vielfachmandate häufen. 33 Kontrolleure sitzen sogar in mehr als zehn Gremien.

Die Veranstaltung richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen sowie an deren Eltern.

Alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I, die eine Zugangsberechtigung zur Gymnasialen Oberstufe besitzen, können das Wirtschaftsgymnasium besuchen. Das dort erworbene Abitur berechtigt zum Studium jeder Fachrichtung an allen wissenschaftlichen Hochschulen und Universitäten.

Die Berufskollegs in Bielefeld stehen mit dem Q-Vermerk neben den allgemein bildenden Gymnasien zur Auswahl.

Beim Besuch des Wirtschaftsgymnasiums werden in drei Jahren die Allgemeine Hochschulreife und berufliche Fachkenntnisse im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung vermittelt.

Im Anschluss an den Informationsabend stehen Lehrerinnen und Lehrer des Wirtschaftsgymnasiums für eine individuelle Beratung zur Verfügung. Dieser Informationsabend gibt interessierten Schülerinnen und Schülern gemeinsam mit ihren Eltern Antworten auf die Frage: „Q-Vermerk – und wie weiter?“, damit sie sich spätestens zur Anmeldung ab dem 12. Februar 2012 gut informiert entscheiden können.

Wie das Statistische Bundesamt weiter mitteilt, erhöhte sich die Zahl der Pensionierungen gegenüber 2009 um 5,6 Prozent.

In den Jahren 2006 bis 2010 gingen jährlich durchschnittlich 19.100 verbeamtete Lehrkräfte in den Ruhestand. Zum Vergleich: Vor 1999 gab es pro Jahr nie mehr als 11.000 Pensionierungen. Ursache für das hohe Niveau der letzten Jahre sind die zahlreichen Einstellungen von Lehrpersonal in den 1960er und 70er Jahren. Diese werden voraussichtlich auch in den kommenden zehn Jahren für eine hohe Zahl an Pensionierungen sorgen.

Zu Beginn des Jahres 2011 erhielten insgesamt rund 295.000 ehemalige Lehrerinnen und Lehrer Ruhestandsbezüge. Gegenüber dem Vorjahr erhöhte sich die Gesamtzahl der Ruhegehaltsempfänger um 4,9 Prozent.

Der Anteil der Lehrerinnen und Lehrer, die aufgrund von Dienstunfähigkeit in Pension gingen, sank im Jahr 2010 leicht auf rund 21 Prozent. Dies entspricht dem tiefsten Stand seit Beginn der statistischen Erfassung im Jahr 1993. Damit lag der Anteil der Dienstunfähigkeit bei Lehrkräften auf dem Niveau der übrigen Beamten bei Bund, Ländern und Gemeinden für die ebenfalls die Regelaltersgrenze 65 Jahre gilt.

Das durchschnittliche Alter, mit dem Lehrerinnen und Lehrer im Jahr 2010 wegen Dienstunfähigkeit in den Ruhestand gingen, lag bei 58,2 Jahren. Gleichzeitig stieg beim Lehrpersonal der Anteil derer, die nach Erreichen einer Altersgrenze in den Ruhestand gingen, auf 79 Prozent.

Im Durchschnitt waren die Lehrkräfte, die im Jahr 2010 in den Ruhestand versetzt wurden, 62,7 Jahre alt.

Die gegenwärtige Bewertung der Abiturnote solle “vermindert” und daneben auch “andere relevante justiziable Parameter” berücksichtigt werden” heißt es in einem Entschließungsantrag zum Landärztegesetz, der dem “Handelsblatt” (Freitagausgabe vom 2. Dezember 2011) vorliegt und heute vom Bundestag mit Mehrheit verabschiedet wurde.

Es müssten auch Bewerber ausgewählt werden können, “die eine hohe Motivation für die kurative Tätigkeit mitbringen”, heißt es in dem Antrag.

Im Prinzip können die Länder schon heute bei der Zulassung neben der Abiturnote etwa die Ausbildung in einem Gesundheitsberuf oder soziales Engagement in ihre Bewertung einfließen lassen.

Doch bisher wird diese Möglichkeit kaum genutzt. Um Ärztemangel auf dem Land vorzubeugen, sollen zusätzlich Studenten, die sich verpflichten ihre ersten Berufsjahre auf dem Land zu verbringen, vorrangig zugelassen werden. Außerdem sollen die Länder mehr Lehrstühle für Allgemeinmedizin schaffen.

Die Forderungen aus Berlin, die das ebenfalls heute verabschiedete Versorgungsstrukturgesetz flankieren sollen, sind nicht ganz aussichtslos.

Immerhin hat eine Bund-Länderkommission zur Sicherstellung der ärztlichen Versorgung Ähnliches bereits vor einiger Zeit beschlossen.

Insgesamt veranschlagten Bund, Länder und Gemeinden Bildungsausgaben in Höhe von 106,2 Milliarden Euro. Endgültige Angaben zu den öffentlichen Bildungsausgaben liegen bis zum Jahr 2008 vor.

Damals betrugen sie 93,7 Milliarden Euro. Davon stellte der Bund 5,1 Milliarden Euro, die Länder 68,2 Milliarden Euro und die Gemeinden 20,4 Milliarden Euro bereit.

Für Bildung, Forschung und Wissenschaft gaben der öffentliche und der private Bereich im Jahr 2008 insgesamt 214,2 Milliarden Euro aus.

In Relation zum Bruttoinlandsprodukt entsprach dies einem Anteil von etwa 8,6 Prozent.

Im Jahr 2009 betrug das Budget nach vorläufigen Berechnungen 224,0 Milliarden Euro beziehungsweise 9,3 Prozent des Bruttoinlandsprodukts.

Zu den Schwerpunkten zählen die Besonderheiten der Schullandschaft in Flensburg, sowie das bevorstehende Anmelde- und Aufnahmeverfahren für das Schuljahr 2012/13 an den Flensburger Schulen.

Die Veranstaltung findet am Donnerstag, dem 1. Dezember 2011, um 19.15 Uhr, in der Bürgerhalle des Flensburger Rathauses statt.

Harald Lesch zeigte sich überrascht von der Ehrung:”Ich freue mich außerordentlich über diese Auszeichnung und fühle mich geehrt, fast schon gerührt. Ich hoffe, der Preis kann dazu beitragen, den menschlichen Faktor an Hochschulen mehr zu betonen.”

Harald Lesch ist Professor für Astrophysik und Philosophie. Als Moderator der ZDF-Sendereihen “Abenteuer Forschung”, “Terra X – Faszination Universum” und “Leschs Kosmos” zeigt er, dass ein Hochschulprofessor durchaus in der Lage ist, Wissenschaft einem Millionenpublikum nahe zu bringen. Er brennt dafür, möglichst vielen Menschen ein Verständnis für die Wissenschaft zu vermitteln.

Die Sendungen zählen zu den erfolgreichsten Wissenschaftsprogrammen im deutschen Fernsehen.

“Harald Leschs Begeisterungsfähigkeit hat etwas Ansteckendes” so die Leiterin der ZDF-Redaktion Naturwissenschaft und Technik, Christiane Götz-Sobel.

“Es macht große Freude im Redaktionsvteam mit ihm zusammen zu arbeiten, und immer wieder lernt man dabei auch selbst etwas Neues.”

Die genaue Bezeichnung des Rekords lautet „Größte parallel an mehreren Orten stattfindende Unterrichtsstunde in Chemie“.

Am 22. September 2011 hatten sich im Rahmen der “Langen Nacht der Wissenschaften” 4.207 Kinder und Erwachsene an 13 Orten im ganzen Land versammelt, um gemeinsam an einer Unterrichtsstunde in Chemie teilzunehmen.

Die Teilnehmer stellten in Erinnerung an den ums Leben gekommenen israelischen Astronauten Ilan Ramon das Experiment eines “Chemischen Gartens” nach.

Der chemische Garten ist ein Schauexperiment, bei dem verschiedene farbige Schwermetallsalze in eine wässrige Lösung von Natriumsilicat gegeben werden.

Ilan Ramon hatte das Experiment an Bord des Raumschiffes durchgeführt. Der vorherige, in Belgien aufgestellte Rekord hatte nur 562 Teilnehmer gehabt.
[Quelle: www.israelheute.com vom 25. November 2011]

Bürgermeisterin Dr. Ulrike Freundlieb gratulierte der Schule: „Ihre Schule kann man schon fast als Kompetenzzentrum zur Förderung von besonders benachteiligten Schülern, meist mit Migrationshintergrund, ansehen. Indem die Schule jeden Schüler individuell unterstützt, leistet sie einen direkten Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit. Bildungsgerechtigkeit ist ein zentrales Anliegen der Stadt Mannheim.“

Mit einem besonderem Bildungsangebot für lernschwache Schüler einerseits und einem großen Angebot für die gewerbliche Berufsaus- und Weiterbildung andererseits deckt die Justus-von-Liebig-Schule ein breites Feld ab. Sie ist die erste berufliche Ganztagsschule in Mannheim. Außerdem bringen sich die Lehrkräfte hier aktiv in die Schulentwicklung mit ein.

Die Fremdevaluation bietet eine professionelle Rückmeldung über Stärken und Schwächen aus der Außensicht. Sie stellt den pädagogischen Prozess in den Mittelpunkt und fördert Impulse für die zielorientierte Weiterentwicklung der Schule.

“Beim Bildungspaket müssen immer noch zu viele bürokratische Hürden überwunden werden, bis die Hilfe bei den Kindern ankommt.

Mit einer Barauszahlung an die Eltern würde die Hilfe bei den Kindern schneller ankommen”, sagte Schneider der “Rheinischen Post” (Mittwochausgabe vom 23. November 2011).

“Viele Studien haben gezeigt, dass mehr als 90 Prozent der Eltern dieses Geld auch in die Bildung ihrer Kinder investieren würden”, so Schneider.

Bis Mitte Januar 2011 waren viele der im Vortrag gezeigten Bilder in Hamburg in der Ausstellung “Marc Chagall – Lebenslinien” zu sehen.

Detlev Kaesler bietet in seinem VHS-Vortrag am Mittwoch, 30. November, um 16:30 Uhr an der Lüpertzender Straße 85 einen Einblick in die Kunst Chagalls.

Teilnahmegebühr 5 Euro.
Internet: www.vhs-mg.de

“Ich wurde sogar gebeten das North London Collegiate zu verlassen. Meine Mutter wollte allerdings nicht, dass ich jemandem davon erzähle”, verriet die 41-Jährige in einem Interview mit der britischen Zeitung “Sunday Telegraph”.

Sie habe zwar nie versucht die Schule anzuzünden, doch es habe quasi keine Grenzen für die Schauspielerin gegeben.

“Ich war einfach der Meinung, dass ein Lehrer nicht das Recht hatte mir etwas vorzuschreiben”, so die Oscar-Preisträgerin.

Trotz dieser Vergangenheit hat Weisz es später geschafft, ein Studium an Englands renommierter Cambridge Universität abzuschließen.

Rachel Weisz wurde durch die Film-Serie “Die Mumie” bekannt und für ihre Rolle in “Der ewige Gärtner” mit dem Golden Globe und dem Oscar als Beste Nebendarstellerin ausgezeichnet.

Der Hochschultag Kreis Unna findet am 23. November 2011 von 9.30 bis 14.30 Uhr in der Stadthalle Kamen statt. Angesprochen sind Jugendliche der Klassen 10 bis 13. Sie kommen in Kontakt mit über zehn Hochschulen, die über ihre Studienangebote informieren und Workshops anbieten.

Angebot beim Hochschultag

Das Angebot reicht von Architektur und Informatik über BWL und Recht bis hin zu Informationstechnik und Maschinenbau.

Anmeldeformulare, Informationen zum Hochschultag, zu den Universitäten und den Workshops gibt es im Internet unter www.hochschultag.kreis-unna.de.

Die FernUniversität in Hagen ist die einzige staatliche FernUniversität im deutschsprachigen Raum. Wer neben Beruf und/ oder Familie einen Hochschulabschluss anstrebt, ist an der FernUniversität genau richtig. Das Fernstudium ist zeitlich flexibel und räumlich unabhängig.

Auch für beruflich Qualifizierte ohne Abitur steht die FernUniversität offen. Sie erfahren, welche Studiengänge es gibt, wie ein Fernstudium aufgebaut ist und abläuft, welche Service- und Betreuungsangebote das Regionalzentrum Berlin Ihnen bietet und können während des Infoabends Ihre ganz individuellen Fragen stellen.

Termin: Mittwoch, 23. November 2011
Ort: Städtische Volkshochschule Magdeburg
Leibnizstraße 23 · 39104 Magdeburg
Beginn: 17:00 Uhr
Veranstaltungsdauer: ca. 1,5 Stunden

“Flensburg online”: Abendgymnasium in Flensburg

Von Montag, 21. November, bis Donnerstag, dem 24. November 2011, nimmt die Falkschule Weiterbildungskolleg Abendrealschule- (Frachtstraße 8) jeweils von 15.00 bis 18.00 Uhr Anmeldungen entgegen.

Anmeldungen für das Weiterbildungskolleg – Abendgymnasium – (Stapenhorststraße 106) sind möglich von Montag, 21. November, bis Donnerstag, 24. November jeweils von 14.00 bis 18.00 Uhr sowie am Freitag, 25. November, von 13.00 bis 17.30 Uhr.

Die Kurse beginnen am 1. Februar 2012. Erwachsene können an diesen Schulen gebührenfrei alle Abschlüsse – vom Hauptschulabschluss bis zum Abitur – erwerben. Entsprechende Kurse können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer wahlweise abends, aber auch vormittags belegen.

Nähere telefonische Auskünfte bei der Abendrealschule unter 0521 / 5579922-11 und beim Abendgymnasium unter 0521 / 51-3917.

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Schulpflichtig werden zum kommenden Schuljahr alle Kinder, die in der Zeit vom 2. Oktober 2005 bis einschließlich 30. September 2006 geboren sind.

Für jüngere Kinder kann die vorzeitige Einschulung beantragt werden. Die Schulpflicht besteht auch für staatenlose und ausländische Kinder.

Die Erziehungsberechtigten können die Grundschule frei wählen, an der sie ihr Kind anmelden möchten. An der wohnortnächsten Grundschule besteht ein Rechtsanspruch auf Aufnahme des Kindes im Rahmen der vom Schulträger festgelegten Aufnahmekapazitäten.

Die Anmeldung kann nur an einer Grundschule erfolgen. Der von der wohnortnächsten Grundschule bereits vor einigen Wochen an die Eltern jedes schulpflichtig werdenden Kindes verschickte blaue Anmeldeschein ist bei der Anmeldung ausgefüllt abzugeben.

Für die Anmeldung von Kindern, die auf Antrag vorzeitig eingeschult werden sollen, sind in den Schulbüros der wohnortnächsten Grundschulen gesonderte gelbe Anmeldescheine erhältlich.

Sollten im Einzelfall die Anmeldungen die Aufnahmekapazität einer Grundschule übersteigen, kommt es zu einem Aufnahmeverfahren, in dem die Schulanfänger aus dem wohnortnahen Einzugsbereich der Schule bevorzugt aufgenommen werden.

Im Übrigen werden bei den Aufnahmeentscheidungen folgende Kriterien herangezogen:
• Geschwisterkinder
• Schulwege
• Besuch eines Kindergartens in der Nähe der Schule
• ausgewogenes Verhältnis von Mädchen und Jungen
• ausgewogenes Verhältnis von Schülerinnen und
Schülern unterschiedlicher Muttersprache.

Es besteht ein Fahrkostenerstattungsanspruch aufgrund der Länge des Schulweges, wenn der Fußweg zur nächstgelegenen Grundschule mehr als zwei Kilometer beträgt.

Grundsätzlich erhalten die Schülerinnen und Schüler ein Schulwegticket für den öffentlichen Nahverkehr, in einigen Fällen setzt die Stadt Bielefeld Schulbusse ein. Wird eine andere als die nächstgelegene Schule ausgewählt, besteht ein Fahrkostenerstattungsanspruch nur in Höhe der Kosten, die beim Besuch der nächstgelegenen Grundschule anfallen würden.

Die Erziehungsberechtigten müssen ihr Kind zur Anmeldung mitbringen, da erneut überprüft werden soll, ob es die deutsche Sprache hinreichend beherrscht, um am Unterricht teilnehmen zu können oder ob bis zum Schulbeginn noch eine vorschulische Sprachförderung notwendig ist. Weiter muss bei der Anmeldung das Stammbuch der Familie oder die Geburtsurkunde beziehungsweise der Geburtsschein des Kindes vorgelegt werden.

Die Vogelruthschule und die Südschule sollen gemäß Beschluss des Rates der Stadt Bielefeld vom 10. November 2011 zum Schuljahr 2012 / 2013 am jetzigen Standort der Marktschule zusammengelegt werden. Die Anmeldungen werden an den beiden jetzigen Schulstandorten entgegengenommen.

Die Zahl der ABC-Schützen stieg in Nordrhein-Westfalen am stärksten an, um 5,2 Prozent. Dieser Zuwachs resultierte zum größten Teil daraus, dass in Nordrhein-Westfalen der Einschulungsstichtag im Jahr 2011 vom 31. August auf den 30. September verschoben wurde und es somit eine größere Anzahl an Kindern gab, die das schulpflichtige Alter erreichten.

Die deutlichsten Rückgänge gab es bundesweit in Mecklenburg-Vorpommern um minus 7,0 Prozent, Hessen minus 4,7 Prozent und Schleswig-Holstein minus 3,7 Prozent.

Im früheren Bundesgebiet stieg die Zahl der Schulanfänger im Vergleich zum Vorjahr um 0,9 Prozent an.

In den neuen Bundesländern einschließlich Berlin ist die Zahl der Einschulungen um minus 0,4 Prozent gesunken.

Im Vergleich zum Jahr 2001 nahm die Zahl der Schulanfänger in Deutschland um 9,5 Prozent ab. Hintergrund hierfür sind demografische Entwicklungen: Ende 2000 lag die Zahl der Fünf- bis Sechsjährigen in Deutschland bei 792.000, Ende 2010 bei nur noch 690.500.

Auch hier zeigen sich regionale Unterschiede. Im früheren Bundesgebiet sank die Zahl der Kinder im einschulungsrelevanten Alter zwischen Ende 2000 und Ende 2010 um 17,7 Prozent. Das führte dazu, dass im Jahr 2011 hier 14,2 Prozent weniger ABC-Schützen eingeschult wurden als im Jahr 2001.

In den neuen Bundesländern einschließlich Berlin hingegen erreichten im Jahr 2011 insgesamt 19,4 Prozent mehr Kinder das schulpflichtige Alter als zehn Jahre zuvor, die Zahl der Einschulungen stieg um 22,5 Prozent. Hierbei ist jedoch zu berücksichtigen, dass in Ostdeutschland die Schulanfängerzahlen zu Beginn der 2000er Jahre in Folge der geringen Geburtenzahlen in der Nachwendezeit noch besonders niedrig waren.

Der überwiegende Teil der Schulanfänger begann im Schuljahr 2011/12 die Ausbildung in Grundschulen um 95,2 Prozent. Lediglich 3,4 Prozent der ABC-Schützen wurden in Förderschulen, 0,5 Prozent in Integrierten Gesamtschulen und 0,8 Prozent in Freien Waldorfschulen eingeschult.

Von allen neu eingeschulten Kindern waren 48,6 Prozent Mädchen. Der Mädchenanteil in den Förderschulen lag lediglich bei 32,3 Prozent, in den Freien Waldorfschulen betrug er 49,8 Prozent.

In dieser Sitzung des Schulausschusses werden auf der Grundlage einer Vorlage der Verwaltung die Zukunft des Realschulstandortes Lintorf diskutiert und dazu Beschlüsse gefasst.

Ebenso eingeladen sind alle Interessierten zu einer Informationsveranstaltung zum Thema “Realschulsituation in Ratingen-Lintorf”, die auf Antrag der Bürger-Union Ratingen im Anschluss an die Sitzung des Schulausschusses, also ca. um 18.30 Uhr, stattfindet. Hier stehen für die Beantwortung von Fragen der Schulleiter der Werner-Heisenberg-Schule, Herr Schoch, der Schulleiter der Käthe-Kollwitz-Schule, Herr Fischbach, der zuständige Vertreter der Bezirksregierung Düsseldorf, Herr Heneweer, sowie der Schuldezernent der Stadt Ratingen, Herr Steuwe, mit seinem Schulverwaltungsamt zur Verfügung.

Aus der Zusammensetzung der Ansprechpartner ist erkennbar, dass nicht nur die Entscheidung des Schulträgers Stadt Ratingen mit ihren Folgen, sondern auch pädagogische Fragen der unterrichtlichen Betreuung in Lintorf zur Sprache kommen.

So ist die Informationsveranstaltung gleichermaßen interessant für Eltern, deren Kinder derzeit bereits die Werner-Heisenberg-Realschule besuchen, aber auch für solche Eltern, die sich mit dem Gedanken tragen, ihr Kind im kommenden Jahr am Realschulstandort Lintorf anzumelden.

“Der Lehrermangel, vor allem in den naturwissenschaftlichen und technischen Fächern, ist den Kultusministern seit Jahren bekannt. Es wird Zeit, dass die Kultusminister endlich handeln”, sagte DIHK-Präsident Hans Heinrich Driftmann der Tageszeitung “Welt” hinsichtlich dem Unterrichtsausfall.

Führt Unterrichtsausfall zu Fachkräftemangel?

Laut Driftmann werden Schüler, die keinen regelmäßigen Unterricht in Naturwissenschaft und Technik haben, auch nicht ausreichend Begeisterung für diese Fächer entwickeln. “Sie werden folglich auch keine Berufe in Naturwissenschaft und Technik ergreifen”.

Damit, so der Verbandschef weiter, werde “für den Fachkräftemangel schon in der Schule der Grundstein gelegt”.

Auf diese Fragen sollen Jugendliche und junge Erwachsene in einem Workshop der Kreisvolkshochschule Viersen am Samstag/Sonntag, 12./13. November 2011, Antworten erhalten.

Der Kurs findet in den Kursräumen am Willy-Brandt-Ring 40 in Viersen statt.

“Die Teilnehmer gehen mit einem gestärkten Selbstbewusstsein aus dem Wochenende hinaus”, sagt Kursleiterin und Sozialarbeiterin Almut Wolf.

Die Teilnahme am Workshop-Wochenende kostet 69 Euro. Info und Anmeldung: Telefon 02162/934827.

“Flensburg online”: Wie findet man Gott? Über Jesus.

Und dies online, denn die 18 Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben sich ihr Wissen in einem eLearning-Seminar über eine Internetplattform von Zuhause aus angeeignet. Die ungewöhnliche Weiterbildung, die mit dem IHK-Zertifikat „Grenzüberschreitende Zusatzqualifikation Dänemark“ abschloss, wurde als Pilotprojekt im Rahmen des Interreg4a-Projektes „VAILLL – Virtuelle Akademie für lebenslanges Lernen“ durchgeführt.

Im zweiwöchigen Seminar drehte sich alles um Wissen, das für eine Beschäftigung in der Grenzregion wichtig ist. Dazu gehörten nicht nur das Steuersystem, die Arbeitskultur sowie geografische und wirtschaftliche Besonderheiten Dänemarks.

Im Onlinetraining wurden auch Grundlagen der Sprache und Geschichte des nördlichen Nachbarlandes vermittelt. Dazu waren die insgesamt 80 Unterrichtsstunden in verschiedene Theorieblöcke unterteilt.

Nur die Begrüßung am ersten sowie die Bewertung und Verabschiedung am letzten Tag des Seminars fanden in den Räumen der Wirtschaftsakademie in Flensburg statt, der eigentliche Unterricht erfolgte am heimischen Computer.

Frank Steinau, Dozent der Wirtschaftsakademie, erläutert: „Das Besondere an dieser Weiterbildung ist, dass die Teilnehmenden während der Seminarzeit selbst bestimmen konnten, wann und wo sie beispielsweise die einzelnen Kapitel zum Thema Kulturelle Kompetenzen durcharbeiten.“

Individuell angepasst an die Vorkenntnisse der Lernenden stand zudem täglich Dänisch auf dem Programm. Um die vielfältigen Informationsmöglichkeiten des Internets zu nutzen, recherchierten die Teilnehmenden dort auch eigenständige Themengebiete.

Nach jeder Einheit wurde das neue Know-how anhand von Übungsaufgaben überprüft. Online wurde jedoch nicht nur gelernt, auch die Kommunikation fand über das Internet statt: Bei Fragen der Teilnehmenden war Frank Steinau über verschiedene Kanäle wie Skype oder E-Mail erreichbar. Und so beurteilten die Teilnehmenden abschließend fast einstimmig: „Ich fühle mich bestens auf den dänischen Arbeitsmarkt vorbereitet.“

Weitere Informationen zum eLearning-Training, das erneut im Februar und August 2012 starten wird, sind bei der Wirtschaftsakademie in Flensburg unter Telefon (0461) 50339–0 oder per E-Mail flensburg@wak-sh.de zu erhalten.
Internet: www.vailll.net

Die Vorsitzende des Bildungsausschusses des Bundestages, Ulla Burchardt (SPD), sagte der “Saarbrücker Zeitung” (Dienstag), nur so könne die gesamte soziale Infrastruktur an den Universitäten rasch ausgebaut werden.

Denn wegen des Ansturms der doppelten Abitur-Jahrgänge und der Aussetzung der Wehrpflicht fehle es nicht nur an bezahlbaren Unterkünften in zahlreichen Uni-Städten. Da der weitaus größte Teil aller Studierenden aus Kostengründen auch in der Mensa esse, “gibt es inzwischen sogar Engpässe bei der Hochschulgastronomie, weil die Plätze einfach nicht ausreichen”, so Burchardt.

Laut Studentenwerk haben mit Beginn des Wintersemesters über 50.000 Erstsemester mehr als im vergangenen Jahr ein Studium begonnen.

Ein Sprecher von Bundesbildungsministerin Annette Schavan (CDU) sagte
der Zeitung, die Länder seien jetzt aufgefordert, “den Ausbau von Wohnheimplätzen gerade dort voranzutreiben, wo die Situation besonders angespannt ist”.

Die tatsächliche Höhe des Nachlasses ist dabei von der Höhe der Darlehensschuld abhängig. Wer beispielsweise bei einer Schuld von € 10.000,– diese auf einen Schlag zurückzahlen könnte, würde hierauf einen Rabatt von 28,5% oder € 2.849,– erhalten.

Die Darlehensschuld würde sich um diesen Betrag auf € 7.151,– reduzieren.

Wem die finanziellen Mittel für eine Einmalzahlung des um den Nachlass reduzierten Rückzahlungsbetrages nicht zur Verfügung stehen, könnte durch Aufnahme eines Bankdarlehens über diesen Betrag dennoch in den Genuss zumindest eines Teils des Nachlassen kommen.

Zwar würde ein Kreditinstitut dem Studenten für ein Darlehen Zinsen berechnen. Die Zinsbelastung für das Bankdarlehen kann jedoch – je nach Zinshöhe – im Ergebnis unter dem Nachlassbetrag liegen.

Je niedriger die Zinsen, desto eher unterschreiten die Zinsen den Nachlassbetrag und desto eher lohnt sich die Umschuldung im Verhältnis zur einfachen Ratenzahlung des Bafög-Darlehens.

Bei den derzeitig niedrigen Zinsen lohnt die Umschuldung theoretisch immer. Dennoch macht sie letztendlich nur dann Sinn, wenn abzusehen ist, dass das Bankdarlehen auch tatsächlich getilgt werden kann.

Während sich die Ratenzahlung der gesamten Bafög-Darlehensschuld unter Umständen bei schlechter finanzieller Lage aussetzen lässt, wird die Bank unabhängig hiervon die Zahlung der monatlichen Raten verlangen.

Das Jugendamt Tirer hat aber immer mehr Probleme, Paare zu finden, die diese herausfordernde Aufgabe übernehmen. Auch spektakuläre Vorfälle der jüngsten Zeit, wie die Abgabe von zwei Säuglingen in der Babyklappe des Kinderheims Ruländer Hof innerhalb von zwei Wochen, führten nicht zu einer Trendwende.

Es melden sich weniger Paare als Pflegeeltern

Die Suche des städtischen Jugend-amts nach geeigneten Pflegeeltern, die oft sehr kurzfristig benötigt werden, gestaltet sich auch deswegen immer schwieriger, weil sich im Unterschied zu den vergangenen Jahren auch im umliegenden Landkreis Trier-Saarburg immer weniger Paare melden.

Früher konnte die Trierer Nachfrage nach Angaben der zuständigen Sachgebietsleiterin Ingeborg Schöndorf zumindest teilweise in Umlandgemeinden gedeckt werden. Die Engpässe führen mittlerweile dazu, dass immer wieder Kinder übergangsweise im Ruländer Hof untergebracht werden müssen. Das ist aber keine Dauerlösung und führt zudem zu deutlich höheren Ausgaben im städtischen Jugendhilfebudget.

“Bedarf” an Pflegeeltern steigt

Die Situation hat sich auch deswegen verschärft, weil der Bedarf immer mehr gestiegen ist: Durch spektakuläre Berichte über Misshandlungen ist nach Einschätzung von Schöndorf die Sensibilität für Gefährdungen der Kinder gestiegen. Außerdem beobachten die Mitarbeiter wachsende Defizite in der Erziehungsfähigkeit vieler leiblicher Väter und Mütter. Dann ist eine Pflegefamilie oder die Freigabe des Kindes zur Adoption oft der letzte Ausweg in einer akuten Notlage.

In potenziellen Pflegefamilien sind auf der andere Seite immer mehr Mütter voll berufstätig und haben kaum Ressourcen frei, um die aufwendige Pflege eines „Gastkinds“ zu übernehmen. Arztbesuche, Therapien und Förderkurse gehören in vielen Fällen zum Alltag. Andere Familien schrecken wegen beengter Wohnverhältnisse und Unsicherheiten im Beruf vor einer Bewerbung zurück. Gerade in Großstädten wie Trier kann außerdem in immer weniger Familien die Großmutter einspringen, wenn „Not am Mann“ bei der Kinderbetreuung ist.

Derzeit 190 Pflegeeltern in Trier

Um zu den derzeit 190 zusätzliche Pflegeeltern zu gewinnen, setzt das Jugendamt unter anderem auf eine mehrstufige und ausdifferenzierte Beratung und Begleitung. Ein unverbindlicher Informationsabend findet am Montag, 24. Oktober, 20 Uhr, im Förderraum des SkF (Krahnenstraße 35) statt. Eine Anmeldung ist telefonisch möglich (0651/ 145578191) und per E-Mail: h.schmid-stadtfeld@skf-trier.de
.
Interessierte Elternpaare können danach an einem viertägigen Seminar teilnehmen, um zu prüfen, ob man dieser Herausforderung gewachsen ist, und sich intensiv auf die neue Aufgabe vorzubereiten.

Später begleitet die Paare ein fester Ansprechpartner im Jugendamt und geht auf deren persönliche Bedürfnisse ein. Eine weitere wichtige Hilfe ist in vielen Fällen der regelmäßige Erfahrungsaustausch mit anderen Pflegefamilien.

Ansprechpartner für potenzielle Pflegeeltern im Jugendamt (Bollwerkstraße 6): Ingeborg Schöndorf (0651/ 718-2516), Peter Schuck (718-2517) und Udo Moske (718-3502).

Sanierter Gebäudeteil der Martin-Luther-Schule in Herten [Foto: Pressestelle Stadt Herten]

Knapp eineinhalb Jahre hat es gedauert, bis der Großteil der rund 350 Westerholter Hauptschüler in den energetisch sanierten Anbau „einziehen“ konnte.

Viele von ihnen fanden sich zum Festakt in der Aula ein, die zu den von Grund auf renovierten Räumlichkeiten gehört.

“Ich bin froh und glücklich, dass wir heute hier im neuen Gebäudeteil zusammen feiern können”, sagte Bürgermeister Dr. Uli Paetzel in seiner Ansprache.

Weiter lobte er das qualitativ gute Schulkonzept, das sich unter anderem durch solidarisches Lernen und individuelle Förderung auszeichnet.

Zu den Gästen der feierlichen Einweihung zählte unter anderem Prof. Dr. Dr. Claus Bussmann, promovierter Historiker und Theologe. Dieser sprach über die Bedeutung des schulischen Namensgebers Martin Luther für die Entwicklung der Kirchen.

Schulleiter Hermann Kuhl bedankte sich bei allen Unterstützern, die am erfolgreichen Umbau beteiligt waren. Sein Dank galt darüber hinaus allen Personen, die während der Bauzeit dafür gesorgt haben, dass der Unterricht auch auf beengtem Raum möglich war.

Extra zum feierlichen Anlass führte die Theatergruppe der Martin-Luther-Schule drei eigens einstudierte Szenen auf, die den Reformator Luther vor dem Reichstag zu Worms darstellten.

Für tosenden Applaus sorgte ebenfalls die Trommlergruppe der Sechstklässler. Mit rhythmischen Klängen und Gesang gaben die Schüler ein afrikanisches Lied zum Besten.

“Flensburg online”: Ehrung für Martin Luther King mit Monument + Einweihung vom Denkmal für Martin Luther King

Von kommendem Dienstag, 18. Oktober, bis einschließlich Donnerstag, dem 20. Oktober 2011, müssen Eltern ihre schulpflichtigen Kinder (zwischen 1. Oktober 2005 und 30. September 2006 geboren) an einer Grundschule ihrer Wahl anmelden.

Die Eltern und Erziehungsberechtigten der künftigen Erstklässler haben dabei das Recht der freien Schulwahl. Sofern Eltern ihr Kind an der nächstgelegenen Grundschule anmelden, besteht im Rahmen der vom Schulträger festgelegten Kapazität ein Aufnahmeanspruch.

Anmeldung zur Einschulung

Die Anmeldungen sind von Dienstag bis Donnerstag zwischen 8 und 11 Uhr in den Sekretariaten der Grundschulen möglich. Zusätzlich gibt es einen Nachmittagstermin am Mittwoch, 19. Oktober, von 17 bis 19 Uhr.

Was zur Einschulung mitbringen?

Für die Anmeldungen müssen auf alle Fälle ein Familienstammbuch oder eine Geburtsurkunde des Kindes mitgebracht werden. Vorzeitige Einschulungen von Kindern, die nach dem 30.September 2006 geboren sind, sind auf Antrag möglich.

Über die Aufnahme entscheiden jedoch die jeweiligen Schulleiterinnen und Schulleiter.

Ein Rechtsanspruch auf Gewährung von Schülerfahrkosten besteht nur für den Besuch der nächstgelegenen Grundschule, wenn der Schulweg länger als zwei Kilometer Fußweg oder gefährlich ist. Außerdem, wenn das Kind aus gesundheitlichen Gründen nicht in der Lage ist, den Weg zu Fuß zu bewältigen. Darüber hinaus gehende Kosten sind von den Eltern selbst zu tragen.

“Es darf nicht sein, dass überdurchschnittliche Leistungsbezüge für einige wenige dazu führen, dass für andere nur noch der Grundbetrag möglich ist”, sagte Wintermantel dem Nachrichtenmagazin “Focus”.

Am Dienstag, dem 11. Oktober 2011, verhandelt das Bundesverfassungsgericht über die Klage eines Marburger Chemie-Professors gegen die 2002 eingeführte W-Besoldung. Deren Grundgehälter sind niedrig, erhöhen sich nicht automatisch mit dem Lebensalter, können aber durch verschiedene Zulagen für Rufe, Leistung und Lehre aufgestockt werden.

Es wird nach Informationen aus Karlsruhe eine Grundsatzentscheidung des Bundesverfassungsgerichts erwartet, wie weit der Staat die Gehälter von Beamten absenken darf.

Der Prozessvertreter des Klägers, der Bonner Juraprofessor Wolfgang Löwer, kritisierte die große Spreizung der Gehälter. Er berichtete von seinen eigenen Erfahrungen als Prorektor der Universität Bonn. Allein zehn Kollegen hätten in dieser Zeit das Doppelte der Grundbesoldung W3 (heute in NRW 5.163 Euro) erhalten, weil sie aus dem Ausland angeworben wurden oder weil Kapazitäten auf einen Wechsel verzichtet hätten.

Für Löwer stimmt auch das Gefüge im Vergleich der Beamtenbesoldung nicht mehr.

So starte der W2-Professor auf dem Niveau eines Studiendirektors, finde sich aber nach einem Jahrzehnt, wenn er keine Zulagen aushandeln kann, auf einer Ebene mit einem Studienrat wieder.

Bei anderen Beamten wie Lehrern steigt das Gehalt mit Erfahrungsstufen.

Das Land Hessen hält dagegen, dass 94 Prozent der W-Besoldeten an Universitäten mindestens eine Zulage erhielten.

Nach Zahlen des Statistischen Bundesamts erhält der W2-Professor im Durchschnitt 5.345 Euro. Davon entfällt fast ein Fünftel (901 Euro) auf Zulagen und 201 Euro auf Familienzuschläge.

Am Samstag, dem 16. Oktober 2011, arbeiten die Teilnehmer praktisch im Freien. Die Schwerpunkte liegen auf den Regeln in der Fotografie und den Besonderheiten einer digitalen Kamera.

Die Teilnehmer fotografieren mit der eigenen Kamera und sollten die Bedienungsanleitung mitbringen.

Am Sonntag, dem 17. Oktober 2011, lernen die Teilnehmer, Bilder am Computer zu bearbeiten. Der Workshop findet statt in der Residenz in Lobberich, Burgstraße 9.

Das Seminar kostet 53 Euro, ermäßigt 39 Euro. Auskunft und Anmeldung unter Telefon 02162/934815 oder 934823.
Internet: www.kreis-viersen-vhs.de

Vertreterinnen und Vertreter der einzelnen Schulformen erläutern Einzelheiten zum Bildungsauftrag der Sekundarstufe I und stellen verschiedene Schulformen vor.

Im Anschluss besteht die Möglichkeit, Fragen an die Podiumsteilnehmer zu richten – ob zur Grundschulempfehlung, zum Fremdsprachenangebot oder zu den Möglichkeiten eines Schulformwechsels.

Voraussetzung ist, dass man sich bis zum Ende dieses Jahres mit Hauptwohnsitz in Dresden angemeldet hat und die Wohnsitznahme tatsächlich in der Zeit von Januar bis Dezember 2011 erfolgt ist.

Vom 2. Januar bis zum 30. März 2012 ist die Umzugsbeihilfe dann beim Studentenwerk Dresden persönlich zu beantragen. Sie wird nur auf ein Inlandskonto überwiesen. Die Regelung gilt für sieben Bildungseinrichtungen:
+ die Technische Universität Dresden,
+ die Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (FH),
+ die Hochschule für Musik „Carl Maria von Weber” Dresden,
+ die Hochschule für Bildende Künste Dresden,
+ die Palucca-Schule Dresden – Hochschule für Tanz,
+ die Hochschule für Kirchenmusik Dresden und
+ die Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit Dresden (FH).

Die Änderung des Wohnsitzes ist in den Dresdner Bürgerbüros und Meldestellen möglich, an insgesamt zwölf Stellen im Stadtgebiet.

Einen Überblick über alle Adressen, Telefonnummern und Öffnungszeiten bietet ein aktualisierter Handzettel zum Thema Umzugsbeihilfe für Studenten. Er liegt kostenlos im Studentenwerk Dresden, Fritz-Löffler-Straße 18, in den Informationsstellen der Dresdner Rathäuser, Ortsämter und Bürgerbüros und in den örtlichen Verwaltungsstellen aus und kann auch im Internet heruntergeladen werden.

Seit Einführung der Umzugsbeihilfe in Dresden 2001 kamen rund 41 000 Studenten in den Genuss der finanziellen Unterstützung ihrer neuen Heimatstadt. Die sächsische Landeshauptstadt möchte auch weiter das Anmeldeverhalten der Studenten mit der Umzugsbeihilfe stimulieren.

Die Ausgaben dafür helfen, die Einnahmen über die Schlüsselzuweisungen nach dem Finanzausgleichsgesetz zu stabilisieren. Dabei zählt jeder Einwohner mit Hauptwohnsitz in Dresden.

Dazu startet bei der Wirtschaftsakademie in Flensburg am 14. Oktober 2011 ein Seminar zur Prüfungsvorbereitung für Bürokaufleute und Kaufleute der Bürokommunikation. Das sechstägige Training ist bildungsurlaubsfähig und findet von Montag bis Freitag jeweils von 8:15 – 15:15 Uhr statt.

In dem Seminar werden beispielsweise Betriebswirtschaftslehre oder Rechnungswesen für die Prüfung aufgefrischt und vertieft.

Zudem werden die Azubis mit Probeklausuren auf die Prüfungssituation vorbereitet und können so testen, ob das Gelernte schon sitzt.

Am 22. Oktober 2011 von 8:15 – 15:15 Uhr können sich die Auszubildenden zudem in einem EDV-Tagestraining auch auf diesen Teil ihrer Prüfungen vorbereiten.

Auf dem Programm stehen dann unter anderem Geschäftsbriefe, Formatierungen, Excellisten sowie Grafiken und Statistiken.

Weitere Informationen sind bei Aylin Ayana von der Wirtschaftsakademie in Flensburg unter der Rufnummer (0461) 5 03 39 – 11 sowie per E-Mail an aylin.ayana@wak-sh.de zu erhalten und im Internet unter www.wak-sh.de zu finden.

Bis zum 16. Oktober 2011 können sich Interessierte über www.afs.de für einen Einsatz im Ausland ab Sommer 2012 bewerben.

Anlass ist die Folge vom 14.09.2011, in der Kinder vor laufender Kamera gewalttätigen Übergriffen ihrer Mutter ausgesetzt waren und weder das RTL-Filmteam noch Frau Saalfrank selbst in das Geschehen eingriffen und die tätlichen Angriffe beendeten.

Der Offenen Brief ist auf www.dksb.de in voller Länge veröffentlicht.

Neun Kollegen des Kempener Kollegs sowie der Jugendberufshilfe des Kreises Viersen haben eine “Marte Meo”-Fortbildung begonnen.

Ziel des Kurses ist, Kommunikationsprozesse im Schulalltag wieder in Gang zu bringen. Die Gruppe wertet Videos aus und entwickelt Lösungen. Die Lehrer sollen Kraft schöpfen, die Konflikte anzugehen.

Marte Meo (lateinisch, “aus eigener Kraft”) entwickelte die Niederländerin Maria Aarts in den 1980-er Jahren. Tim Werkmeister aus Kamp-Lintfort leitet die Fortildung, die Schüler der “Klassen für Schüler ohne Berufsausbildung” am Kolleg initiiert haben.

Der Kurs endet für die Teilnehmer mit einer Zertifizierung als Marte-Meo-Praktiker und einem Eintrag am Institut in Eindhoven. Dies ist die Grundlage für eine Ausbildung zum Marte-Meo-Fachberater.

Internet: www.berufskolleg-kempen.de

Das Ziel ist, die Kenntnisse aus der Schule wieder zu aktivieren und sicherer im mündlichen Gespräch auf Englisch zu werden. Die Kurse finden an verschiedenen Wochentagen auf unterschiedlichen Niveaustufen statt.

Persönliche Beratung für die Kurswahl wird in der VHS, Ravensberger Park 1, oder telefonisch unter der Rufnummer (0521) 51-3084 und -6811 angeboten.

“Dabei soll der Wechsel von der Tagesstätte zur Schule für die Kinder vielmehr eine Brücke als ein Bruch sein”, sagt Susanne Reinartz, Fachberaterin für Kindertagesstätten beim Jugendamt des Kreises Viersen.

Für den Kreis Viersen hat sie in Kooperation mit Liesel van der Biesen und Sandra Rennet von der Stadt Viersen und Brigitte Lück vom Katholischen Forum Krefeld/Viersen eine Fachtagung im Forum am Rathausmarkt organisiert. Das Thema: Wie können die Erzieher und Lehrer den Übergang von der Tagesstätte zur Grundschule kinderfreundlicher gestalten.

Ein positives Beispiel zeigte das Team der sechs Kindertageseinrichtungen und der Grundschule in Elmpt auf. Dort trifft sich ein Netzwerk aus Erziehern und Lehrern alle zwei bis drei Monate, um gemeinsame Projekte der Kindergarten- und Grundschulkinder zu planen.

Aktionen wie “Familiade”, ein sportlicher Wettkampf für Familien, ist nur einer von mehreren Terminen im Jahr. Zusätzlich besuchen sich die Kinder bei Festen.

Zudem hospitieren die Kindergartenerzieher in der Grundschule – und andersherum.

Für dieses Engagement gab es ein Lob von Professor Tassilo Knauf. Der Pädagoge – bis zu seiner Pensionierung 2009 an der Universität Duisburg-Essen Professor für Elementarerziehung und Primarstufen-Pädagogik – gab einen Überblick über die frühkindliche Erziehung von den 1920-er Jahren bis heute.

“Netzwerke und Gedankenaustausch sind unerlässlich, wenn man den Übergang von der Tagesstätte zur Schule kinderfreundlich gestalten möchte”, sagte der Referent. Seine Themenschwerpunkte: Kommunikation zwischen Kindertageseinrichtugen und Grundschule, das gemeinsame Bild vom Kind und Elemente einer gemeinsamen Lernkultur.

“Neben den Inhalten war uns wichtig, dass sich Erzieher und Lehrer im Kreis Viersen kennenlernen”, sagt Susanne Reinartz. Die Schulräte Rosemarie Voßen und Thomas Bongartz haben nicht zuletzt deshalb die Veranstaltung mit Engagement unterstützt.

Bei den Erziehern und Lehrern stieß das Thema auf großes Interesse. 150 Teilnehmer kamen ins Forum.

31 Prozent der insgesamt rund 361.700 Hochschulabsolventen bekamen demnach einen Bachelorabschluss. Traditionelle Abschlüsse machten einen Anteil von 29 Prozent aus. Außerdem erwarben 16 Prozent der Absolventen einen herkömmlichen Fachhochschulabschluss, die Lehramtsprüfungen erreichten einen Anteil von 10 Prozent, gefolgt von den Masterabschlüssen und den Promotionen mit jeweils 7 Prozent.

Die Zahl der insgesamt erfolgreich abgelegten Hochschulprüfungen stieg im Vergleich zum vorhergehenden Prüfungsjahr 2009 um 23.000 oder knapp 7 Prozent.

Die Internetseite ermöglicht es Eltern, den richtigen Nachhilfelehrer für ihr Kind auszusuchen und diesen sofort und kostenlos zu kontaktieren – ortsungebunden und ganz einfach von zu Hause aus.

Über 4.000 Nachhilfelehrer haben auf nachhilfeportal.de bereits ausführliche Profile angelegt und informieren umfassend über sich und ihre Unterrichtsangebote.

Zum neuen Schuljahr können Eltern in ganz Deutschland jetzt auf nachhilfeportal.de den passenden privaten Nachhilfelehrer kostenlos finden – angepasst an die eigenen Vorstellungen und das persönliche Budget.

Eigentlich sollte die Suche nach dem richtigen Nachhilfelehrer im Internet-Zeitalter keine Schwierigkeiten bereiten. Dennoch werden hauptsächlich Kleinanzeigen von Eltern wie Nachhilfelehrern geschaltet, die viel zu wenig Informationen über die gesuchte oder angebotene Dienstleistung und die dahinter stehende Person bieten können.

Durch die Suche in einem Forum findet sich ein Nachhilfelehrer in großer Entfernung und die Suche im Bekanntenkreis ist oftmals nur eine Notlösung.

Diese Probleme können mit der Suche auf nachhilfeportal.de umgangen werden. Die Suche funktioniert ganz einfach: Eltern können die Profile der auf der Website registrierten Nachhilfelehrer nach Standardkriterien wie
- Unterrichtsfach,
- Preis pro Stunde,
- zu unterrichtender Klassenstufe und
- Postleitzahl
sortieren.

Zusätzlich können die Eltern die Profile auch nach Geschlecht des Lehrers, dessen Alter, höchstem Schulabschluss, Jahren der Nachhilfe-Erfahrung oder nach Entfernung des Lehrers filtern.

Ausführliche Lehrerprofile mit Foto bieten weiterführende Informationen über den jeweiligen Nachhilfelehrer – beispielsweise zu seinen Spezialgebieten, seiner Motivation und seiner Verfügbarkeit.

Sofort nach der Registrierung erhalten Eltern die Kontaktinformationen des Lehrers und können ihn dann umgehend kostenlos kontaktieren. Eltern und Schüler wählen auf nachhilfeportal.de den sympathischsten und kompetentesten Kandidaten also ganz einfach selbst aus.

Internet: www.nachhilfeportal.de
“Flensburg online”: Nachhilfe in Flensburg

An den Hochschulen sei aber ein positiver Trend festzustellen. Dort wurden 39.374 Studienanfänger im Fach Informatik verzeichnet. Das sind 2,9 Prozent mehr als im Vorjahr.

Gleichzeitig verharrte die Zahl neuer IT-Azubis 2010 mit 13.700 auf Vorjahresniveau. Im akademischen Bereich verzeichneten die Universitäten im Fach Informatik im Jahr 2010 einen Zuwachs von 7,2 Prozent auf 19.191 Erstsemester.

An den Fachhochschulen immatrikulierten sich im Vorjahresvergleich mit 20.183 neuen Studenten etwas weniger.

“Flensburg online”: Siehe vielleicht auch Job-Börsen im Internet

“Wir wissen, dass nach fünf Jahren etwa 80 Prozent des Schulwissens wieder weg sind. Also was soll das?”, sagte der Kasseler Professor dem Bildungsmagazin “Focus-Schule”. In einer modernen Gesellschaft müsse nicht mehr jeder alles können.

“Die große Aufgabe von Schulen ist, Kindern zu helfen herauszufinden, wo ihre Stärken liegen, und ihnen Gelegenheit geben, diese im Team mit anderen gezielt weiterzuentwickeln.”

Burows Vorschlag: Schulen sollten 50 Prozent der Unterrichtszeit frei gestalten können.

Wie das Statistische Bundesamt mitteilte, haben 2010 insgesamt 1.755 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre Habilitation an wissenschaftlichen Hochschulen in Deutschland erfolgreich abgeschlossen. Dies entspricht einem Rückgang von vier Prozent im Vergleich zum Vorjahr.

Verglichen mit dem Höchststand im Jahr 2002 ging die Zahl sogar um 24 Prozent zurück. Wie in den Jahren zuvor, wurden die meisten Habilitationsverfahren 2010 in der Fächergruppe Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften (867) abgeschlossen.

Darauf folgten die Fächergruppen Sprach- und Kulturwissenschaften (318), Mathematik, Naturwissenschaften (295) sowie Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (139).

Der Frauenanteil bei den Habilitationen lag 2010 erstmals bei rund 25 Prozent. Damit stieg er um einen Prozentpunkt gegenüber dem Vorjahr.

“Ich halte viel von der Selbstständigkeit von Hochschulen und Forschungseinrichtungen”, sagte Schavan der “Westdeutschen Allgemeinen Zeitung”.

Hintergrund sind Pläne der NRW-Landesregierung, eine Quote ab 2012 einzuführen, um den Anteil der Frauen in den Spitzenpositionen der Hochschulen zu erhöhen. “Politik hilft manchmal auch durch Zurückhaltung”, sagte Schavan weiter.

Die Hochschulen wüssten selbst, dass ein deutlicher Frauenanteil für sie auch international wichtig sei.

Wie das Statistische Bundesamt in Wiesbaden mitteilte, waren dies acht Prozent oder 8.700 Studierende mehr als im Jahr zuvor. Die Bereitschaft der deutschen Studierenden zu Studienaufenthalten im Ausland ist in den letzten zehn Jahren kontinuierlich gestiegen: 1999 kamen auf 1.000 deutsche Studierende an inländischen Hochschulen 31 deutsche Studierende an Hochschulen im Ausland, 2009 lag dieses Verhältnis mit 62 genau doppelt so hoch.

Die drei beliebtesten Zielländer von deutschen Studierenden waren 2009 wie schon im Vorjahr Österreich mit einem Anteil von 20,5 Prozent, gefolgt von den Niederlanden (18,0 Prozent) und dem Vereinigten Königreich (12,1 Prozent).

“Flensburg online”: Infos zum Studieren in Amerika
Statistisches Bundesamt in Wiesbaden

Die Stadt Herten bietet für das Ausbildungsjahr 2012 sechs Ausbildungsplätze in vier Ausbildungsberufen an. Interessierte können sich bis zum 7. Oktober bewerben. Die Bewerbungsfrist für die Ausbildung zum/r Kfz-Mechatroniker/in endet eine Woche später am 14. Oktober 2011.

“Das Ausbildungsplatzangebot richtet sich an alle Schulabgänger, vom Hauptschulabschluss bis zum Abitur”, erklärt Ausbildungsleiterin Barbara Hinse.

Die Ausbildungsberufe im Überblick

Kommunalverwaltungswirt/in – Fachrichtung Allgemeine Verwaltung (Bachelor of Laws)
Schulische Zugangsvoraussetzung: Fachhochschulreife oder Abitur

Verwaltungsfachangestellte/r
Schulische Zugangsvoraussetzung: Fachoberschulreife

Veranstaltungskauffrau/-kaufmann
Schulische Zugangsvoraussetzung: Fachoberschulreife

Kfz-Mechatroniker/in
Schulische Zugangsvoraussetzung: guter Hauptschulabschluss

Besonders die Ausbildung zum Kfz-Mechatroniker/in sei nicht bloß für männliche Bewerber gedacht, so Barbara Hinse. “Wir würden uns ganz besonders darüber freuen, wenn sich viele Mädchen auf das Angebot bewerben würden”, betont sie.

Wer gerne etwas Praktisches machen möchte, aber nicht auf ein Studium verzichten möchte, für den ist die Ausbildung zum Verwaltungswirt ideal. “Die im Studium erworbenen Kenntnisse können sie zeitnah in der Verwaltungspraxis anwenden”, erläutert die Ausbildungsleiterin.

Für Bürgermeister Dr. Uli Paetzel ist es sehr wichtig, den städtischen Auszubildenden das richtige Rüstzeug mit auf den Weg zu geben: “Wir haben als Stadt ganz klar eine Vorbildfunktion und bilden daher auch über Bedarf aus. Junge, qualifizierte und engagierte Menschen bekommen hier eine Chance.”

Ausführliche Infos über die Ausbildungsberufe sowie das Bewerbungs- und Auswahlverfahren gibt es auf der städtischen Homepage www.herten.de unter der Rubrik “Rathaus und Politik”.